Общие сведения о проведении итогового собеседования

1. Технология проведения итогового собеседования предполагает устное выполнение участниками заданий КИМ.
2. КИМ состоит из четырех заданий, включающих в себя чтение текста вслух, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.
3. На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового собеседования по русскому языку увеличивается на 30 минут.
4. Итоговое собеседование обучающихся проводится в ОО.
5. Итоговое собеседование проходит в аудиториях проведения с оборудованным рабочим местом (компьютер, микрофон) для осуществления аудиозаписи ответов участников итогового собеседования, либо с использованием диктофона
6. Оценка выполнения заданий итогового собеседования осуществляется в соответствии с одним из следующих вариантов : первый вариант: экспертом непосредственно в процессе ответа участника по специально разработанным критериям по системе «зачет/незачет». При этом повторно прослушиваются и оцениваются записи ответов отдельных участников (при необходимости); второй вариант: экспертом после окончания проведения итогового собеседования по специально разработанным критериям по системе «зачет/незачет».
7. Зачёт выставляется участникам, набравшим не менее 10 баллов.
8. КИМ итогового собеседования размещаются на общедоступном федеральном Интернет-ресурсе за 60 минут до начала итогового собеседования.
9. Критерии для экспертов являются общими для всех вариантов и размещаются на официальном сайте ФГБНУ «ФИПИ» в разделе «ОГЭ и ГВЭ-9» (вкладка «Демоверсии, спецификации, кодификаторы», «Русский язык», «Ру-итоговое собеседование»).
10. Проверка ответов участников итогового собеседования по русскому языку завершается не позднее чем через пять календарных дней с даты его проведения.
11. Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет» или «незачет».
12. Ознакомиться с результатами итогового собеседования можно в ОО.

13. Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся, экстерны:

    • получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);
    • не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
    • не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Порядок проведения ИС

Экзаменатор-собеседник выдаёт участнику бланк итогового собеседования и контролирует внесение участником итогового собеседования регистрационных сведений и подписи в бланк итогового собеседования, передает бланк эксперту, фиксирует время начала ответа и время окончания ответа каждого участника итогового собеседования.

Экзаменатор-собеседник следит за соблюдением временного регламента:

С 21 января по 25 января в Сосновской школе прошла тематическая неделя «Помнить и никогда не забывать» (неделя, посвящённая Международному дню памяти жертв Холокоста).

В течение недели учащиеся посмотрели и обсудили видеофильм «Блокадный альбом»; на экскурсиях в школьной музейной комнате услышали рассказ о земляках, принимавших участие в освобождении Ленинграда; 25 января неделя завершилась Уроком Мужества «Я говорю с тобою Ленинград», в котором приняли участие учащиеся 1 – 9 классов; гости – художественный руководитель ДК Туманова Е. П., председатель Совета ветеранов Крутикова В. В., серебряные волонтёры Бердюгина Э. А. и Фёдорова Г. В.

Отскочило упругой горошиной,

прокатилось по хрупкому льду

счастье, пеплом седым припорошено,

да часы отбивают беду.

Метронома глазницы провалены,

меж домов бродит каменный гость.

Лишь тепло из дырявеньких валенок

вытекает и стынет как кость.

Не помогут Казанский с Исаакием,

сиротливый, озябший причал.

То Нева, повидавшая всякое,

в душу мерно вливает печаль.

21 января в Сосновской школе стартовала тематическая неделя «Помнить и никогда не забывать» (неделя, посвящённая Международному дню памяти жертв Холокоста)

С 14 по 18 января в Сосновской ООШ прошла тематическая неделя, посвящённая Году Театра в России. В течение недели учащиеся 1 – 4 классов принимали участие в викторине «По обе стороны кулис», прошёл информационный час «Волшебный мир театра», приняли участие в выставке творческих работ, фоторабот «Театральная маска».

Итогом недели стала «Битва талантов» - это и инсценировка произведений российских и советских авторов; художественное чтение стихотворений поэтов – классиков и мини – спектакли.

28 декабря прошёл новогодний вечер для 5 – 9 классов.

Джин, сидевший много веков в кувшине, перепутал какой должна быть Снегурочка. Но ребята выполнили все задания и помогли Деду Морозу «выбрать» «правильную» Снегурочку.

28 декабря учащиеся 1 – 4 классов отправились на поиски волшебной рукавички, в коей волшебство хранится». По пути им встретились не только положительные герои (Снеговик, поросёнок Жора, собачка Тошка), но и Баба Яга, Кощей Бессмертный, Чудо – юдо гороховое, Цаца болотная и Лохудра лесная. Ребята не только преодолели препятствия, но и «вся нечистая сила» стала доброй, а бабушка Яга даже разучила с ребятами новогодний танец.

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Чтоб стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться.
И, как руда, пожертвовать собой.
Как трудно в сапогах шагать в июле.
Но ты – солдат и все умей принять:
От поцелуя женского до пули.
И научись в бою не отступать.
Готовность к смерти – тоже ведь оружье,
И ты его однажды примени…
Мужчины умирают, если нужно,
И потому живут в веках они.
(М. Львов)

10. декабря в Сосновской школе состоялся ряд мероприятий, посвящённых Дню Героев Отечества: день начался с тематической линейки, экскурсии в школьную музейную комнату, уроки Мужества в 1 – 9 классах и закончился день митингом.

12 декабря в Сосновской ООШ прошли соревнования, посвящённые здоровому образу жизни между командой «Ну, погоди!» (1 класс) и «Пингвины» (старшая группа детского сада).

5 декабря состоялось мероприятие, посвящённое закрытию года добровольцев «Доброе сердце». Это мероприятие стало итогом тематической недели «Год добровольца. Итоги». В течение недели проходили конкурсы рисунков, викторины, ребята посмотрели фильм о добровольцах. На итоговом мероприятии самые активные ребята были награждены грамотами и памятными подарками.

Мероприятие прошло совместно с Сосновским ДК и коллективом из города Заводоуковска «Журавушки».

В Сосновской школе 3 декабря 2018 года прошёл ряд мероприятий, посвящённых Дню Неизвестного солдата.

Как горько нам стоять у обелисков

И видеть там скорбящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко –

Земной поклон за ваших сыновей.

Шумят под ветром сосны вековые,

Горят цветы невянущим огнем.

Вам, матери героев всей России,

Любовь свою и нежность отдаем!

Продолжается акция «Безопасный лёд!» 30 ноября в Сосновской школе с целью профилактики случаев гибели людей на водоемах в осенне-зимний период , повышения знаний обучающихся по вопросам безопасного поведения на воде, обучения действиям по оказанию помощи, терпящим бедствие на воде прошла демонстрация видеофильма о деятельности водных спасателей.

Спасатель — вот кто нам поможет,

Судьбу людей он бережёт.

В огне, в воде и на дороге

Спасает, тушит, достаёт…

После занятий вместе с Сосновским Домом культуры провели викторину «Безопасный лёд» и профилактические беседы.

Очень долго праздник ждали,
И подарки создавали,
Чтобы мамам подарить,
Чтобы их — благодарить:
За любовь, за всю заботу,
За бесценную работу.
 

23 ноября учащиеся Сосновской ООШ совместно с Домом Культуры поздравили мама с наступающим праздником День Матери.

19 ноября в Сосновской ООШ состоялся конкурс агитбригад «Новое поколение выбирает».Победителями среди учащихся 1 – 4 классов стали учащиеся 1 класса; среди учащихся 5 – 9 классов – учащиеся 8 класса.